Программа курса ФИЛОСОФИЯ И ЛИТЕРАТУРА Спецкурс адресован аспирантам 1 года обучения филологического факультета университета, а также может быть прочитан магистрантам филологических факультетов университетов, факультетов русского языка и литературы педагогических университетов, в университетах культуры и других вузах гуманитарного профиля. Цель курса — раскрыть единство литературной традиции в связи с типами рациональности (классической, неклассической и постнеклассической) в европейском культурном развитии, в дифференцированном различении классики, модернизма и постмодернизма в качестве особых литературных практик. Основные задачи курса. Спецкурс решает новаторскую задачу освоения традиционного теоретико-литературного материала в непосредственной соотнесённости с философско-эстетическими основаниями культурного опыта, который объединяет литературоведческую науку и новейшую критику. Сопряженность различаемых литературных практик предстает в метадиалектическом единстве литературной традиции. Материал спецкурса служит обоснованию…

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА РУССКАЯ ПОЭЗИЯ ХХ ВЕКА: ТРАДИЦИЯ И ПОЭТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА МОДЕРНИЗМА. (Часть 1: Творчество Н.С. Гумилева и О.Э. Мандельштама). (для студентов IV курса, 7 семестр) Доктор филол. наук, профессор кафедры отечественной литературы ХХ века С.Н. Зотов Ростов-на-Дону 2006 РУССКАЯ ПОЭЗИЯ ХХ ВЕКА: ТРАДИЦИЯ И ПОЭТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА МОДЕРНИЗМА. (Часть 1: Творчество Н.С. Гумилева и О.Э. Мандельштама). (для студентов IV курса, 7 семестр) ЦЕЛЬ КУРСА: раскрыть смысловое многообразие русской поэзии ХХ века и особенности поэтической практики поэтов эпохи модернизма ЗАДАЧИ: — дать целостное представление о русской  литературной традиции в диалектическом единстве классического искусства…

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА РУССКАЯ ПОЭЗИЯ ХХ ВЕКА: ТРАДИЦИЯ И ПОЭТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА МОДЕРНИЗМА. (Часть 2: Творчество Б.Л. Пастернака и М.И. Цветаевой). (для студентов IV курса, 8 семестр) Доктор филол. наук, профессор кафедры отечественной литературы ХХ века С.Н. Зотов Ростов-на-Дону 2006 РУССКАЯ ПОЭЗИЯ ХХ ВЕКА: ТРАДИЦИЯ И ПОЭТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА МОДЕРНИЗМА. Часть 2: Творчество Б. Пастернака и М.И. Цветаевой).  (для студентов IV курса, 8 семестр) ЦЕЛЬ КУРСА: раскрыть смысловое многообразие русской поэзии ХХ века и особенности поэтической практики поэтов эпохи модернизма ЗАДАЧИ: — дать целостное представление о русской  литературной традиции в диалектическом единстве классического искусства…

ПОЭТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА РУССКОГО МОДЕРНИЗМА (для магистрантов I – II года обучения) ЦЕЛЬ КУРСА: раскрыть смысловое многообразие поэзии русского модернизма как неклассической поэтической практики. ЗАДАЧИ: — обосновать понятие поэтической практики как средоточия новой познавательной стратегии — экзистенциального понимания поэзии, определить соответствующие рабочие понятия; — обнаружить основополагающие связи поэзии модернизма с культурой ХХ века, с неклассическим типом рациональности; — расширить представления слушателей о возможностях аналитического рассмотрения художественных произведений и эссеистики поэтов-модернистов; — раскрыть основные черты поэтической практики русских поэтов эпохи модернизма; — углубить представления слушателей о литературном процессе ХХ века. ВИДЫ РАБОТ: лекции и практические занятия. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 60 ч. ФОРМА АТТЕСТАЦИИ: экзамен. ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС Введение. Актуальность изучения поэзии русского модернизма для…

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ     РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по специальному семинару «Творчество М.Ю. Лермонтова» по специальности 032900 Русский язык и литература Факультет русского языка и литературы   Таганрог 2007 Пояснительная записка 1.     ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель семинара — изучение творчества М.Ю. Лермонтова на основе аналитического рассмотрения литературных произведений, самостоятельной исследовательской работы студентов под руководством преподавателя, обнаружение актуального смысла произведений Лермонтова и их значения в русской и европейской литературной традиции. Задачи семинара: — дать студентам знание о целесообразных литературоведческих методах аналитического рассмотрения конкретных произведений, соответствующих данной проблеме; — углубить знания о многообразии и целостности творчества Лермонтова, приобретенные на теоретических занятиях…

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ     РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по спецкурсу «Творчество М.Ю. Лермонтова» по специальности 032900 Русский язык и литература Факультет русского языка и литературы   Таганрог 2007 Пояснительная записка 1.     ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель курса — на основе аналитического рассмотрения литературных произведений дать понятие о творчестве М.Ю. Лермонтова как художественном целом, показать его актуальный смысл и значение в русской и европейской литературной традиции. Задачи курса: — дать представление об основных современных проблемах изучения творчества М.Ю. Лермонтова; — дать новую интерпретацию вершинных произведений и творчества Лермонтова в целом; — показать значение творчества Лермонтова в художественно-эстетическом пространстве европейской литературной традиции.…

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 032900 — РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Утверждено на заседании кафедры литературы 17 октября 2007г. ТАГАНРОГ 2007 Пояснительная записка 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: — дать студентам филологического факультета обобщающую систему теоретико-литературных знаний, отвечающих достижениям современной науки о литературе; — подготовить будущего филолога к профессиональной деятельности, к аналитико-интерпретационной и одновременно творческой работе в области теории, истории литературы и литературной критики. Задачи дисциплины: — углубить и обобщить знания, полученные студентами в курсе «Введение в литературоведение», а также при изучении истории русской, зарубежной литературы, мировой художественной культуры; создать основу для полноценного восприятия и правильного понимания литературных произведений,…

83.011 3 -882 ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ С.Н. ЗОТОВ ОСНОВЫ АНАЛИЗА СИСТЕМЫ ПЕРСОНАЖЕЙ ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (материалы к курсу «Теория литературы») Таганрог 1991 ББК 83.011 Зотов С.Н. Основы анализа системы персонажей литературно-художественного произведения. – Таганрог, ТГПИ, 1991 – 27 с. Данная работа предназначена для студентов, изучающих курс «теория литературы». Материалы включают литературоведческий анализ важнейших понятий, используемых при рассмотрении прозаических и драматических произведений. Цель разработки – формирование у студентов представлений о литературно-художественном произведении и возможностях его анализа в научной и познавательной деятельности. Рецензент: доцент кафедры литературы Таганрогского педагогического института Г.И. Тамарли Методологические основы анализа системы персонажей литературно—художественного произведения и особенности рассмотрения романа «Герой нашего времени« В основе изучения литературы — творчества писателя…

Введение. Титульный лист ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» С.Н. ЗОТОВ ПОЭТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА РУССКОГО МОДЕРНИЗМА (учебно-методическое пособие) Ростов-на-Дону 2008 ОГЛАВЛЕНИЕ Зотов Сергей Николаевич Поэтическая практика русского модернизма: Учебно-методическое пособие. — Ростов-на-Дону, 2008. — 72 с. Учебно-методическое пособие разработано для студентов 4 курса отделения отечественной филологии факультета филологии и журналистики, содержит изложение теоретических вопросов и материалы для практических и лабораторных занятий по курсу «История русской литературы ХХ века» и спецкурсу «Русская поэзия ХХ века и традиция». Пособие ориентировано на выработку теоретических и методологических представлений студентов о литературном процессе в ХХ веке, углубленное изучение поэтической практики русского модернизма, овладение приемами аналитического рассмотрения поэтических произведений. Практическая часть пособия содержит…